Klopt het? Omgaan met verschillen
Stereotypen, discriminatie en uitsluiting herkennen en weten waarom gelijke behandeling belangrijk is.
Kies een spelvorm
Dezelfde inhoud past in 7 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.
Touwtrekken
Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.
2 teams1–5 minKlopt het?
Beide teams beoordelen dezelfde bewering. Het snelste goede antwoord telt dubbel.
2 teams5–10 minVraagkaartjes
Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.
Klas samenDoorlopendLive klasquiz
Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.
Iedere leerling10–15 minLive met tabletsBordspel
Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.
2 tot 4 teams15–25 minVier op een rij
Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?
2 teams10–20 minOnthul de plaat
Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?
Klas samen5–10 min
Wat zit erin
- Discriminatie is iemand ongelijk behandelen om wie hij is. (waar)
- Een stereotype is een vast beeld over een hele groep mensen. (waar)
- Uitsluiten betekent dat je iemand niet laat meedoen. (waar)
- Discriminatie is in Nederland verboden. (waar)
- Alle mensen uit dezelfde groep zijn precies hetzelfde. (niet waar)
- Je kunt aan iemands uiterlijk altijd zien wat hij gelooft. (niet waar)
12 beweringen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.
Kerndoelen
- 20BDe leerling verkent hoe die kan omgaan met diversiteit in de samenleving.Burgerschap · SLO-kerndoelen 2026 (wettelijk nog de set van 2006)