Het onderwerp in de zin
Het onderwerp van een zin vinden (wie of wat + persoonsvorm).
Kies een spelvorm
Dezelfde inhoud past in 7 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.
QuizbordGekozen
Teams kiezen een thema en een puntenwaarde. Hoe meer punten, hoe moeilijker de vraag.
2 teams15–20 minTouwtrekken
Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.
2 teams1–5 minVraagkaartjes
Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.
Klas samenDoorlopendLive klasquiz
Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.
Iedere leerling10–15 minLive met tabletsBallonnen knallen
Antwoorden stijgen op in ballonnen. Knal de goede voordat hij wegvliegt.
Klas samen5 minBordspel
Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.
2 tot 4 teams15–25 minOnthul de plaat
Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?
Klas samen5–10 min
Wat zit erin
- Mijn zus fietst naar school. Wat is het onderwerp? → Mijn zus
- Morgen gaan wij naar het strand. Wat is het onderwerp? → wij
- De hond van de buren blaft hard. Wat is het onderwerp? → De hond van de buren
- In de tuin speelt Sam. Wat is het onderwerp? → Sam
- De juf leest een boek voor. Wat is het onderwerp? → De juf
- Gisteren regende het de hele dag. Wat is het onderwerp? → het
8 vragen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.
Kerndoelen
- 6ADe leerling beschouwt de relatie tussen vorm en betekenis van taal.Nederlands · SLO-kerndoelen 2026