RekenenGroep 3-4Patronen13 spelvormen

Getalrijen: wat is de regel?

In een rij getallen de regel ontdekken en de rij voortzetten.

Of kies een andere spelvorm
Stap 2

Kies een spelvorm

Dezelfde inhoud past in 13 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.

  • Mollen meppenGekozen

    Mollen steken hun kop op met antwoorden. Mep de goede, laat de foute zitten. Tempo naar keuze, ook voor de kleuters.

    Klas samen5 min
  • Touwtrekken

    Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.

    2 teams1–5 min
  • Quizbord

    Teams kiezen een thema en een puntenwaarde. Hoe meer punten, hoe moeilijker de vraag.

    2 teams15–20 min
  • Klopt het?

    Beide teams beoordelen dezelfde bewering. Het snelste goede antwoord telt dubbel.

    2 teams5–10 min
  • Vraagkaartjes

    Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.

    Klas samenDoorlopend
  • Live klasquiz

    Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.

    Iedere leerling10–15 minLive met tablets
  • Ballonnen knallen

    Antwoorden stijgen op in ballonnen. Knal de goede voordat hij wegvliegt.

    Klas samen5 min
  • Bingo

    Print voor iedereen een eigen kaart. De vragen staan op het bord; wie het eerst een rij heeft, roept bingo.

    Iedere leerling15–20 min
  • Bordspel

    Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.

    2 tot 4 teams15–25 min
  • Gatentekst

    Welk woord past in het gat? Kies de goede tegel en maak de zin af.

    Klas samen5 min
  • Doolhof

    Loop met het poppetje door het doolhof naar het vak met het goede antwoord. Pas op voor de spoken!

    Klas samen5–10 min
  • Vier op een rij

    Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?

    2 teams10–20 min
  • Onthul de plaat

    Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?

    Klas samen5–10 min

Wat zit erin

  • Wat is de regel? 41, 31, 21, 11 → −10
  • Wat komt erna? 34, 37, 40, 43, … → 46
  • Wat is de regel? 70, 68, 66, 64 → −2
  • Wat komt erna? 65, 63, 61, 59, … → 57
  • Wat komt erna? 77, 67, 57, 47, … → 37
  • Wat komt erna? 40, 38, 36, 34, … → 32

14 vragen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.

Kerndoelen

  • 13ADe leerling redeneert over patronen en verbanden.Rekenen en wiskunde · SLO-kerndoelen 2026

Meer getalrijen