TaalGroep 3-4Lezen7 spelvormen

Klopt de zin?

Een zin lezen en nadenken of het waar kan zijn.

Of kies een andere spelvorm
Stap 2

Kies een spelvorm

Dezelfde inhoud past in 7 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.

  • Onthul de plaatGekozen

    Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?

    Klas samen5–10 min
  • Touwtrekken

    Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.

    2 teams1–5 min
  • Klopt het?

    Beide teams beoordelen dezelfde bewering. Het snelste goede antwoord telt dubbel.

    2 teams5–10 min
  • Vraagkaartjes

    Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.

    Klas samenDoorlopend
  • Live klasquiz

    Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.

    Iedere leerling10–15 minLive met tablets
  • Bordspel

    Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.

    2 tot 4 teams15–25 min
  • Vier op een rij

    Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?

    2 teams10–20 min

Wat zit erin

  • Een vis kan zwemmen. (waar)
  • Een koe kan vliegen. (niet waar)
  • IJs is koud. (waar)
  • Een boom heeft wortels. (waar)
  • De zon schijnt 's nachts. (niet waar)
  • Een kat zegt boe. (niet waar)

12 beweringen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.

Kerndoelen

  • 2ADe leerling toont begrip van zakelijke en literaire teksten.Nederlands · SLO-kerndoelen 2026

Meer begrijpend lezen