Klopt het? Gezond blijven
Weten wat je zelf kunt doen om gezond te blijven.
Kies een spelvorm
Dezelfde inhoud past in 9 spellen. Kies wat bij je les past en speel meteen op het digibord.
Touwtrekken
Elk goed antwoord trekt het lint een stap naar jouw kant. Met sommen of eigen vragen.
2 teams1–5 minQuizbord
Teams kiezen een thema en een puntenwaarde. Hoe meer punten, hoe moeilijker de vraag.
2 teams15–20 minKlopt het?
Beide teams beoordelen dezelfde bewering. Het snelste goede antwoord telt dubbel.
2 teams5–10 minVraagkaartjes
Trek een kaartje en beantwoord de vragen. Voor mondelinge overhoring en toetsvoorbereiding.
Klas samenDoorlopendLive klasquiz
Vragen op het digibord, antwoorden op de tablet. Met een podium aan het eind.
Iedere leerling10–15 minLive met tabletsBallonnen knallen
Antwoorden stijgen op in ballonnen. Knal de goede voordat hij wegvliegt.
Klas samen5 minBordspel
Twee tot vier teams gooien de dobbelsteen. Goed antwoord is vooruit, met ladders en glijbanen.
2 tot 4 teams15–25 minVier op een rij
Twee teams om de beurt. Een goed antwoord geeft het recht een fiche te laten vallen. Wie heeft er het eerst vier op een rij?
2 teams10–20 minOnthul de plaat
Achter de tegels zit een plaat. Elk goed antwoord haalt een tegel weg. Wie raadt het eerst wat het is?
Klas samen5–10 min
Wat zit erin
- Hoe vaak poets je je tanden per dag? → twee keer
- Wanneer was je je handen? → na de wc en voor het eten
- Wat is een gezonde dorstlesser? → water
- Waar nies je in? → je elleboog
- Wat helpt je lichaam om uit te rusten? → slapen
- Wat smeer je op tegen verbranden in de zon? → zonnebrandcrème
6 vragen in totaal. Bij het spelen worden ze door elkaar gezet.
Kerndoelen
- 31BDe leerling toont inzicht in leefstijl, gezondheid en ziekte en verkent keuzes hierin.Mens en natuur · SLO-kerndoelen 2026 (wettelijk nog de set van 2006)